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最近新增的菁華開示…

       

1 中國人的傳統(有影片)
2 夫婦有別(有影片)
3 人出生到三歲,要做紮根教育(有影片)
4 弟子規帶給你一生幸福美滿(有影片)
5 全民紮根教育,從我做起(有影片)
6 身教是自己要先做到(有影片)
7 科學不是萬能的(有影片)
8 現代人失教(有影片)
9 教導人民斷惡修善就是護國息災(有影片)
10 做社會大眾最好的榜樣(有影片)
11 基礎的教育是紮根(有影片)
12 中國傳統文化是大乘的根基(有影片)
13 把書讀好的秘訣(有影片)
14 心是孝悌忠信 身是禮義廉恥 行是仁愛和平(有影片)
15 《四庫全書》的鑰匙(有影片)
16 大學之道 在明明德(有影片)
17 做人必須從孝敬父母做起(有影片)
18 德政可以感化人和環境(有影片)
19 中國人的光榮(有影片)
20 古聖先賢令人景仰(有影片)
21 如何能夠再恢復社會的安定和平?(有影片)
22 今天社會的動亂,災難頻繁,為什麼?(有影片)
23 一個人的成就必須要有兩個基礎(有影片)
24 學習文言文不難(有影片)
25 家庭教育教什麼(有影片)
26 仁義禮智信與身體的關係(有影片)
27 現前聖教要如何學才能有成就(有影片)
28 值得省思的價值觀(有影片)
29 愛心遍法界,善意滿人間(有影片)
30 傳統文化的精髓(有影片)
31 十殿閻王教什麼(有影片)
32 善是自性,不是善惡的善(有影片)
33 善學古聖先賢的用心(有影片)
34 古聖先賢智慧的教學 (有影片)
35 倫理教育教什麼?(有影片)
36 三歲看八十(有影片)
37 真學真幹真歡喜 (有影片)
38 欲望愈低愈好 (有影片)
39 家道家規 (有影片)
40 怎樣用孔孟學說跟大乘佛法解決二十一世紀的社會問題(上)(有影片)
41 怎樣用孔孟學說跟大乘佛法解決二十一世紀的社會問題(下)(有影片)
42 好人壞人都是教出來的 (有影片)
43 紮根教育胎教始(有影片)
44 一切眾生本來是佛,跟人之初性本善的意思相同(有影片)
45 中國聖賢人的教誨(有影片)
46 孝悌忠信禮義廉恥(有影片)
47 中國傳統教育與現代教育之比較(有影片)
48 胎教應該怎麼教(有影片)
49 古時候的中國人(有影片)
50 教育就是上行下效(有影片)
51 中國古代的聖賢政治(有影片)
52 中國教育是愛的教育(有影片)
53 孩子為什麼不好教?(有影片)
54 家教對社會的重要性(有影片)
55 中國的教育是愛的教育(有影片)
56 三顧茅廬(有影片)
57 外國人應當向中國學習(有影片)
58 中國傳統文化是寶!(有影片)
59 要學文言文(有影片)
60 道德拯救世界(有影片)
61 上下交征利,引發社會動盪(有影片)
62 紮根教育(有影片)
63 復興傳統文化從我做起(有影片)
64 延續文明的關鍵(有影片)
65 太太的地位(有影片)
66 背棄了道德的結果(有影片)
67 優秀領導的思惟(有影片)
68 智慧寶庫的金鑰匙(有影片)
69 老祖宗教學的理念(有影片)
70 緬懷大同之治(有影片)
71 《國學治要》(有影片)
72 周朝享國八百多年的原因(有影片)
73 地球的安定需要端正人心(有影片)
74 培養好老師,五年之後辦大學(有影片)
75 聖賢是教出來的(有影片)
76 上下交征利,而國危矣(有影片)
77 做母親的偉大(有影片)
78 值得借鑒的古代教學法(有影片)
79 聖賢、佛菩薩是人教出來的(有影片)
80 世界動亂的原因(有影片)
81 憫念下一代,把傳統文化教育再復興起來(有影片)
82 四維八德全不要,災難就來了(有影片)
83 聖凡是朝代興衰的關鍵(有影片)
84 復興漢學救世界(有影片)
85 治世在人不在法,在人所以要教育(有影片)
86 幫助大唐國運昌隆的重要著作(有影片)
87 孔孟的根(有影片)
88 最懂得教育的族群(有影片)
89 孔孟學說講的是什麼?(有影片)
90 什麼才是中國的危機?(有影片)
91 儒家的《華嚴》—四書(有影片)
92 祖先智慧的原動力(有影片)
93 中國傳統學術超越時空,永恆不變(有影片)
94 母親的責任(有影片)
95 傳統文化誰傳承(有影片)
96 中國古文明對全世界最大的貢獻(有影片)
97 失了根的教育(有影片)
98 要把中國傳統文化救起來(有影片)
99 古時候教育的核心是愛(有影片)
100 造成整個社會動亂的原因(有影片)
101 文言文對文化傳承的好處(有影片)
102 教育是國泰民安的根本(有影片)
103 教兒童讀書的方法(有影片)
104 女子對家庭和社會的重要性(有影片)
105 制度好不如德行好(有影片)
106 為什麼要提倡《弟子規》?(有影片)
107 人類缺失倫理教育,與禽獸無異(有影片)
108 聖賢教育身教為先(有影片)
109 人民是很好教的(有影片)
110 今天國家、社會遇到困難找誰(有影片)
111 學習中國傳統文化和大乘佛學,化解二十一世紀地球災難(有影片)
112 缺乏聖賢教育的後果(有影片)
113 二十一世紀是中國傳統文化的世紀、大乘佛法的世紀(有影片)
114 中國老祖宗的教學智慧(有影片)
115 兒童的教育比什麼都重要(有影片)
116 對於漢學院的寄望(有影片)
117 紮根教育紮得好,八十歲不會變(有影片)
118 中國傳統文化的精華十二字 (有影片)
119 聖賢君子的政治(有影片)
120 中國人仍然具備倫理道德的底蘊 (有影片)
121 如何培養年輕人學習傳統文化(有影片)
122 人要講道德(有影片)
123 現代教育的不足之處(有影片)
124 舉孝廉(有影片)
125 什麼教育最重要?(有影片)
126 希望企業能恢復中國傳統家的精神(有影片)
127 辦好聖賢教育,問題全解決了(有影片)
128 德育世人,社會安定(有影片)
129 中華傳統文化的精髓(有影片)
130 中國古人在教育方面的智慧(有影片)
131 文藝要回歸到教育(有影片)
132 德行天下,萬世太平(有影片)
133 中國的根是聖賢的根(有影片)
134 仁義禮智信帶來社會和諧(有影片)
135 教之道,貴以專(有影片)
136 老祖宗教導我們的五倫五常(有影片)
137 要相信老祖宗(有影片)
138 教之道,貴以專-2(有影片)
139 人棄常則妖興(有影片)
140 中國傳統教育的核心是愛(有影片)
141 三教把人都教好了(有影片)
142 教育非常重要(有影片)
143 學習傳統文化的次第
144 中國家教育對孩子一生的影響(有影片)
145 亂世要用什麼心(有影片)
146 聖賢教育恢復世界安定(有影片)
147 跟古人學習智慧的教學(有影片)
148 禮失去之後天下大亂(有影片)
149 德教為天下太平之源(有影片)
150 三歲紮的根,八十歲不會變(有影片)
151 祠堂的意義(有影片)
152 現代人確實苦不堪言(有影片)
153 如何看一個家庭的興衰(有影片)
154 《弟子規》是大人做出來給孩子看的(有影片)
155 小孩教育應從什麼時候開始?(有影片)
156 中國自古以來用什麼統一國家?(有影片)
157 家不齊,社會亂了;子不教,人心壞了(有影片)
158 古代讀書有樂趣(有影片)
159 倫理道德全是性德(有影片)
160 動亂的社會也是教出來的(有影片)
161 夫子用恕道來對待亂世 (有影片)
162 自古以來中國教學目的在德行(有影片)
163 做人基本的德行(有影片)
164 文言文是將來世界語言(有影片)
165 中國文言文是千萬年老祖宗的智慧(有影片)
166 要想學中國的智慧,不能不讀中國書(有影片)
167 孝是中國文化的根(有影片)
168 文言文的重要性(有影片)
169 二十一世紀是《群書治要》與《國學治要》的世紀(有影片)
170 祖宗之德,中國不會滅亡(有影片)
171 中國婦女在古社會裡有地位(有影片)
172 東西方教育之不同(有影片)
173 教子要從什麼時候開始?(有影片)
174 中國人的家(有影片)
175 中國文言文的魅力和用途(有影片)
176 唐太宗做的大好事(有影片)
177 復興傳統文化(有影片)
178 傳統文化的復興主要靠什麼(有影片)
179 辦一所《群書治要》的學校,功德無量無邊(有影片)
180 救國家、救民族、救世界的不二法門(有影片)
181 中國文言文的好處所在(有影片)
182 中國的教育,根從哪裡來的?(有影片)
183 教兒嬰孩(有影片)
184 把三個根紮好就是格物(有影片)
185 大家庭與小家庭(有影片)
186 二十一世紀是中國文化的世紀(有影片)
187 一切全靠教育(有影片)
188 恢復傳統文化有難度的原因(有影片)
189 制度固然重要,人心更重要(有影片)
190 如何做紮根教育(有影片)
191 中國人教學的智慧、理念跟外國不一樣(有影片)
192 為什麼勸人學文言文?(有影片)
193 中國的大家庭(有影片)
194 私塾對社會的貢獻(有影片)
195 家庭負的重要責任就是養老育幼(有影片)
196 私塾教學在因材施教(有影片)
197 中國的教育是愛的教育-2(有影片)
198 拯救地球之道(有影片)
199 值得實驗的一種智慧的學校教育方法(有影片)
200 德行趕不上科學,科學就毀滅世界(有影片)
201 中國人德行修養的標準(有影片)
202 中國傳統文化救世界(有影片)
203 傳統教學隨順自然;科技發展破壞自然(有影片)
204 仁義忠恕是中道(有影片)
205 家庭和睦重要!(有影片)
206 什麼是六和敬?(有影片)
207 倫理道德就是團結的精神、方法(有影片)
208 家庭的意義是什麼?(有影片)
209 五倫是講什麼的?如何在生活中做出來?(有影片)
210 做人基本的德行、起碼的條件是什麼?(有影片)
211 前清宮廷講學,有一百五十年的盛世(有影片)
212 教導子女的好典範(有影片)
213 文言文的學習最好由國家來主持(有影片)
214 五常失掉,社會就亂了(有影片)
215 中國文化精華跟糟粕的標準是什麼?(有影片)
216 怎樣幫助天下人開智慧(有影片)
217 學習文言文有方法(有影片)
218 中國人要不要學文言文?(有影片)
219 人棄常則妖興-4(有影片)
220 孔孟就是仁義忠恕(有影片)
221 中國文化從哪裡學起?(有影片)
222 真正好東西才能傳下來(有影片)
223 中國人的衣服有分等級(有影片)
224 真理,永恆不變(有影片)
225 用仁義禮智信治國,成禮義之邦(有影片)
226 中國今天最大的憂患是什麼?(有影片)
227 傳統教育要從胎教抓起(有影片)
228 治跟亂的標準在哪裡?(有影片)
229 如何能夠使國家興旺起來?(有影片)
230 如何將中國社會在短期內恢復到太平盛世?(有影片)
231 提倡《弟子規》的因緣(有影片)
232 儘早恢復祠堂、孔廟、城隍廟,有利於中國社會安定!(有影片)
233 培養繼承人(有影片)
234 《弟子規》要在日常生活當中落實(有影片)
235 現在社會的價值觀顛倒了!(有影片)
236 今天遇到困難,回頭找老祖宗(有影片)
237 養老、育幼這兩樁事情做好了,所有問題都得到解決(有影片)
238 不講學,哪來的太平盛世?(有影片)
239 社會怎麼亂的?(有影片)
240 要學中國古人的做人標準(有影片)
241 培養中國傳統學術的傳人(有影片)
242 傳統的東西有沒有糟粕?(有影片)
243 中國傳統的愛的教育(有影片)
244 少成若天性,習慣成自然(有影片)
245 做到世界第一流的專家學者不是難事(有影片)
246 中國世世代代為什麼有聖賢君子出現?(有影片)
247 母教重要!(有影片)
248 古人稱領導人為父母官更恰當(有影片)
249 中華傳統家庭的特色,在全世界找不到第二家(有影片)
250 人棄常則妖興-6(有影片)
251 性相近,習相遠(有影片)
252 佛法豐富了中國本土文化(有影片)
253 現在的佛學院跟從前叢林有什麼不一樣?(有影片)
254 我們要繼承傳統文化,首先要學習文言文(有影片)
255 中國教育理念、方法、經驗是人類的瑰寶(有影片)
256 做一個真正的善人(有影片)
257 基本的德行修養(有影片)
258 母教重要!-2(有影片)
259 夫婦有別-2(有影片)
260 用一千天來紮根(有影片)
261 夫婦有別-3(有影片)
262 佛教「不爭」,中國儒家教「讓」(有影片)
263 現前社會最重要的一堂課(有影片)
264 祭祀的目的(有影片)
265 中國人團結的基本概念(有影片)
266 教之道,貴以專-3(有影片)
267 教育一定要以德行為主(有影片)
268 科技為人類帶來是福是禍?(有影片)
269 愛的教育(有影片)
270 教育是國家、是民族、是人生的大事,頭等大事(有影片)
271 善念的核心是孝敬(有影片)
272 家裡頭等的大事(有影片)
273 為什麼要敬祖宗?(有影片)
274 太平盛世或亂世,關鍵全在教育(有影片)
275 文化斷絕,問題就嚴重了(有影片)
276 《群書治要》可以化解戰爭和衝突(有影片)
277 家是你一生最可靠的靠山(有影片)
278 終止戰爭的方法(有影片)
279 拯救二十一世紀社會問題的良藥(有影片)
280 辦論壇的好處(有影片)
281 讓孩子背古人的書籍用意何在?(有影片)
282 母親的責任重大(有影片)
283 太太名詞是什麼意思?(有影片)
284 要學漢字、學文言文(有影片)
285 做到《弟子規》,來生不失人身(有影片)
286 認識中國文化從漢字入手(有影片)
287 幸福美滿的人生在什麼時候?(有影片)
288 人是很好教的(有影片)
289 如何復興傳統文化?(有影片)

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德育世人,社會安定(有影片)

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為什麼古老的社會人心安定?人生活在這個世間,他快樂、他幸福,你在什麼地方看到他,他滿面笑容,他身心都沒有壓力、沒有憂慮、沒有畏懼、沒有煩惱。現在這個社會跟過去相比,那叫反常。我們常常在新聞裡面看到,老人自殺,住在老人院裡,他為什麼自殺,自殺的原因何在?他人生的目標沒有,人生的希望沒有,他活得很痛苦,活不如死,這自殺了。還有小孩自殺,小學生自殺、初中學生自殺、大學生自殺,這已經不是新聞了。這些小朋友、年輕人他為什麼?都值得我們去反思,應當把原因找出來。人活在這個世間沒有方向、沒有目標,這個活得就痛苦。有地位、有財富,造孽!有財富是福報,沒有智慧他就不知道享福,福報全變成造孽。

今天的社會,大家都知道問題太多了,總的來說,從根本上講是教育出了問題。現在的教育,從幼稚園到研究所,沒有教倫理,沒有教道德,沒有教因果,而這些是古代,無論是中國、是外國,是教育裡面的核心,最重要的一部分,今天人不講了。中國人,年歲大一點的人都知道,孔子教學四個科目,第一個是德行,第二個是言語,第三才是政事,最後是文學。現在教育只講後面兩樣,前面兩個不要了,社會出了問題。古時候教育德行在先,德行學好了之後再教你說話。語言是一個人一生禍福之門,你跟人往來,言語是個管道,不會說話,有意無意得罪人,跟人家結下冤仇。多數結怨的人他都會引起報復,冤冤相報,生生世世沒完沒了,你說多可怕!所以言語是大學問,是要以德行做後盾。好的言語,帶給自己的幸福,帶給家人、帶給社會幸福,帶給世界和平,那是功德;不善的言語,引起家庭衝突、社會衝突、國際之間的衝突,絕大多數都是語言有問題。現在這兩門東西不講了,只講政事。政事是什麼?就是技術,現在講的科技教育。學成之後,將來在社會上可以謀生,幫助你物質生活,可是你沒有精神生活,精神上你是空虛的。物質上,你有豐富的物質生活,精神空虛,所以你活在這個世間很辛苦,活得很累。特別是在我們現在這個時代,在西方,宗教教育沒有了,東方,古聖先賢傳統的教育沒有了,這就是今天社會,包括地球上的災變真正的原因。

那怎麼辦?只有回過頭來去找老祖宗。中國古人有一句諺語說,「不聽老人言,吃虧在眼前」。老人是我們的祖宗,我們現在為什麼不聽老人言?認為老人已經過去了,他們的智慧沒有現在人這麼高,現在人科技的發明,古時候人沒有。他不明瞭,中國古人有智慧,有沒有知識?有知識,有智慧的人必定有知識,有知識的人不一定有智慧。智慧能帶給人生幸福美滿,知識不可能。為什麼?智慧的根是道德,是倫理道德,知識可以不要倫理道德。這是我們今天在研究探討,為什麼社會會變成這個樣子?古聖先賢東西好,今天沒有人提倡,沒有人學習。東西真好,我們沒看到,沒聽說過、沒看到好在哪裡。我這一生如果沒有遇到方東美先生,我跟一般年輕人一樣也不知道。好在我喜歡哲學,這門學科學的人不多,因為今天一般年輕人他們追求的是財富,哲學是求智慧的。所以,希望得到財富的人很少去搞哲學,沒想到哲學的最高峰是佛學,佛經哲學。佛經不但是哲學的最高峰,從現代三十年科學的成就,讓我們理解了,佛法也是科學的最高峰,科學跟哲學不能解決的問題,佛法裡頭有。這個是我這一生當中,不幸當中的大幸!

老師教我放下世間工作,專心去研究這門課程。我從二十六歲開始,到今年六十年,鍥而不捨,一個方向、一個目標,才有今天這一點成就。這成就是什麼?對於傳統,對於倫理、道德、因果跟宗教認識了,搞清楚、搞明白了,肯定這些東西能救社會、能救地球。對於釋迦牟尼佛當年在世,一生講經教學,才真正體會到他用心之苦,他的大慈大悲真實的流露。留下來這麼多經典,這叫法寶,真正稱得上這是寶,為什麼?它能幫助我們得到一生究竟圓滿的幸福。這是小的利益,不是大的,大的利益,幫助我們永遠脫離六道輪迴,證到像他一樣佛菩薩的地位,那是大利益!而且任何一個人都能夠爭取得到的。這不是世間法,世間法,命裡有的你才能得到,命裡沒有的很不容易得到;佛法大家都有,為什麼?一切眾生皆有佛性,這都有。大乘經裡面佛常說「一切眾生本來是佛」,你看你本有!中國老祖宗也常說人性本善,「人之初,性本善」,這是你本有的。本善是什麼?本善就是佛性,這不是命裡有的,個個都有。所以你一定要明白、要覺悟、要回頭。

文摘恭錄—淨土大經解演義(第四三二集)2011/6/2 檔名:02-039-0432

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