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最近新增的菁華開示…

       

1 中國人的傳統(有影片)
2 夫婦有別(有影片)
3 人出生到三歲,要做紮根教育(有影片)
4 弟子規帶給你一生幸福美滿(有影片)
5 全民紮根教育,從我做起(有影片)
6 身教是自己要先做到(有影片)
7 科學不是萬能的(有影片)
8 現代人失教(有影片)
9 教導人民斷惡修善就是護國息災(有影片)
10 做社會大眾最好的榜樣(有影片)
11 基礎的教育是紮根(有影片)
12 中國傳統文化是大乘的根基(有影片)
13 把書讀好的秘訣(有影片)
14 心是孝悌忠信 身是禮義廉恥 行是仁愛和平(有影片)
15 《四庫全書》的鑰匙(有影片)
16 大學之道 在明明德(有影片)
17 做人必須從孝敬父母做起(有影片)
18 德政可以感化人和環境(有影片)
19 中國人的光榮(有影片)
20 古聖先賢令人景仰(有影片)
21 如何能夠再恢復社會的安定和平?(有影片)
22 今天社會的動亂,災難頻繁,為什麼?(有影片)
23 一個人的成就必須要有兩個基礎(有影片)
24 學習文言文不難(有影片)
25 家庭教育教什麼(有影片)
26 仁義禮智信與身體的關係(有影片)
27 現前聖教要如何學才能有成就(有影片)
28 值得省思的價值觀(有影片)
29 愛心遍法界,善意滿人間(有影片)
30 傳統文化的精髓(有影片)
31 十殿閻王教什麼(有影片)
32 善是自性,不是善惡的善(有影片)
33 善學古聖先賢的用心(有影片)
34 古聖先賢智慧的教學 (有影片)
35 倫理教育教什麼?(有影片)
36 三歲看八十(有影片)
37 真學真幹真歡喜 (有影片)
38 欲望愈低愈好 (有影片)
39 家道家規 (有影片)
40 怎樣用孔孟學說跟大乘佛法解決二十一世紀的社會問題(上)(有影片)
41 怎樣用孔孟學說跟大乘佛法解決二十一世紀的社會問題(下)(有影片)
42 好人壞人都是教出來的 (有影片)
43 紮根教育胎教始(有影片)
44 一切眾生本來是佛,跟人之初性本善的意思相同(有影片)
45 中國聖賢人的教誨(有影片)
46 孝悌忠信禮義廉恥(有影片)
47 中國傳統教育與現代教育之比較(有影片)
48 胎教應該怎麼教(有影片)
49 古時候的中國人(有影片)
50 教育就是上行下效(有影片)
51 中國古代的聖賢政治(有影片)
52 中國教育是愛的教育(有影片)
53 孩子為什麼不好教?(有影片)
54 家教對社會的重要性(有影片)
55 中國的教育是愛的教育(有影片)
56 三顧茅廬(有影片)
57 外國人應當向中國學習(有影片)
58 中國傳統文化是寶!(有影片)
59 要學文言文(有影片)
60 道德拯救世界(有影片)
61 上下交征利,引發社會動盪(有影片)
62 紮根教育(有影片)
63 復興傳統文化從我做起(有影片)
64 延續文明的關鍵(有影片)
65 太太的地位(有影片)
66 背棄了道德的結果(有影片)
67 優秀領導的思惟(有影片)
68 智慧寶庫的金鑰匙(有影片)
69 老祖宗教學的理念(有影片)
70 緬懷大同之治(有影片)
71 《國學治要》(有影片)
72 周朝享國八百多年的原因(有影片)
73 地球的安定需要端正人心(有影片)
74 培養好老師,五年之後辦大學(有影片)
75 聖賢是教出來的(有影片)
76 上下交征利,而國危矣(有影片)
77 做母親的偉大(有影片)
78 值得借鑒的古代教學法(有影片)
79 聖賢、佛菩薩是人教出來的(有影片)
80 世界動亂的原因(有影片)
81 憫念下一代,把傳統文化教育再復興起來(有影片)
82 四維八德全不要,災難就來了(有影片)
83 聖凡是朝代興衰的關鍵(有影片)
84 復興漢學救世界(有影片)
85 治世在人不在法,在人所以要教育(有影片)
86 幫助大唐國運昌隆的重要著作(有影片)
87 孔孟的根(有影片)
88 最懂得教育的族群(有影片)
89 孔孟學說講的是什麼?(有影片)
90 什麼才是中國的危機?(有影片)
91 儒家的《華嚴》—四書(有影片)
92 祖先智慧的原動力(有影片)
93 中國傳統學術超越時空,永恆不變(有影片)
94 母親的責任(有影片)
95 傳統文化誰傳承(有影片)
96 中國古文明對全世界最大的貢獻(有影片)
97 失了根的教育(有影片)
98 要把中國傳統文化救起來(有影片)
99 古時候教育的核心是愛(有影片)
100 造成整個社會動亂的原因(有影片)
101 文言文對文化傳承的好處(有影片)
102 教育是國泰民安的根本(有影片)
103 教兒童讀書的方法(有影片)
104 女子對家庭和社會的重要性(有影片)
105 制度好不如德行好(有影片)
106 為什麼要提倡《弟子規》?(有影片)
107 人類缺失倫理教育,與禽獸無異(有影片)
108 聖賢教育身教為先(有影片)
109 人民是很好教的(有影片)
110 今天國家、社會遇到困難找誰(有影片)
111 學習中國傳統文化和大乘佛學,化解二十一世紀地球災難(有影片)
112 缺乏聖賢教育的後果(有影片)
113 二十一世紀是中國傳統文化的世紀、大乘佛法的世紀(有影片)
114 中國老祖宗的教學智慧(有影片)
115 兒童的教育比什麼都重要(有影片)
116 對於漢學院的寄望(有影片)
117 紮根教育紮得好,八十歲不會變(有影片)
118 中國傳統文化的精華十二字 (有影片)
119 聖賢君子的政治(有影片)
120 中國人仍然具備倫理道德的底蘊 (有影片)
121 如何培養年輕人學習傳統文化(有影片)
122 人要講道德(有影片)
123 現代教育的不足之處(有影片)
124 舉孝廉(有影片)
125 什麼教育最重要?(有影片)
126 希望企業能恢復中國傳統家的精神(有影片)
127 辦好聖賢教育,問題全解決了(有影片)
128 德育世人,社會安定(有影片)
129 中華傳統文化的精髓(有影片)
130 中國古人在教育方面的智慧(有影片)
131 文藝要回歸到教育(有影片)
132 德行天下,萬世太平(有影片)
133 中國的根是聖賢的根(有影片)
134 仁義禮智信帶來社會和諧(有影片)
135 教之道,貴以專(有影片)
136 老祖宗教導我們的五倫五常(有影片)
137 要相信老祖宗(有影片)
138 教之道,貴以專-2(有影片)
139 人棄常則妖興(有影片)
140 中國傳統教育的核心是愛(有影片)
141 三教把人都教好了(有影片)
142 教育非常重要(有影片)
143 學習傳統文化的次第
144 中國家教育對孩子一生的影響(有影片)
145 亂世要用什麼心(有影片)
146 聖賢教育恢復世界安定(有影片)
147 跟古人學習智慧的教學(有影片)
148 禮失去之後天下大亂(有影片)
149 德教為天下太平之源(有影片)
150 三歲紮的根,八十歲不會變(有影片)
151 祠堂的意義(有影片)
152 現代人確實苦不堪言(有影片)
153 如何看一個家庭的興衰(有影片)
154 《弟子規》是大人做出來給孩子看的(有影片)
155 小孩教育應從什麼時候開始?(有影片)
156 中國自古以來用什麼統一國家?(有影片)
157 家不齊,社會亂了;子不教,人心壞了(有影片)
158 古代讀書有樂趣(有影片)
159 倫理道德全是性德(有影片)
160 動亂的社會也是教出來的(有影片)
161 夫子用恕道來對待亂世 (有影片)
162 自古以來中國教學目的在德行(有影片)
163 做人基本的德行(有影片)
164 文言文是將來世界語言(有影片)
165 中國文言文是千萬年老祖宗的智慧(有影片)
166 要想學中國的智慧,不能不讀中國書(有影片)
167 孝是中國文化的根(有影片)
168 文言文的重要性(有影片)
169 二十一世紀是《群書治要》與《國學治要》的世紀(有影片)
170 祖宗之德,中國不會滅亡(有影片)
171 中國婦女在古社會裡有地位(有影片)
172 東西方教育之不同(有影片)
173 教子要從什麼時候開始?(有影片)
174 中國人的家(有影片)
175 中國文言文的魅力和用途(有影片)
176 唐太宗做的大好事(有影片)
177 復興傳統文化(有影片)
178 傳統文化的復興主要靠什麼(有影片)
179 辦一所《群書治要》的學校,功德無量無邊(有影片)
180 救國家、救民族、救世界的不二法門(有影片)
181 中國文言文的好處所在(有影片)
182 中國的教育,根從哪裡來的?(有影片)
183 教兒嬰孩(有影片)
184 把三個根紮好就是格物(有影片)
185 大家庭與小家庭(有影片)
186 二十一世紀是中國文化的世紀(有影片)
187 一切全靠教育(有影片)
188 恢復傳統文化有難度的原因(有影片)
189 制度固然重要,人心更重要(有影片)
190 如何做紮根教育(有影片)
191 中國人教學的智慧、理念跟外國不一樣(有影片)
192 為什麼勸人學文言文?(有影片)
193 中國的大家庭(有影片)
194 私塾對社會的貢獻(有影片)
195 家庭負的重要責任就是養老育幼(有影片)
196 私塾教學在因材施教(有影片)
197 中國的教育是愛的教育-2(有影片)
198 拯救地球之道(有影片)
199 值得實驗的一種智慧的學校教育方法(有影片)
200 德行趕不上科學,科學就毀滅世界(有影片)
201 中國人德行修養的標準(有影片)
202 中國傳統文化救世界(有影片)
203 傳統教學隨順自然;科技發展破壞自然(有影片)
204 仁義忠恕是中道(有影片)
205 家庭和睦重要!(有影片)
206 什麼是六和敬?(有影片)
207 倫理道德就是團結的精神、方法(有影片)
208 家庭的意義是什麼?(有影片)
209 五倫是講什麼的?如何在生活中做出來?(有影片)
210 做人基本的德行、起碼的條件是什麼?(有影片)
211 前清宮廷講學,有一百五十年的盛世(有影片)
212 教導子女的好典範(有影片)
213 文言文的學習最好由國家來主持(有影片)
214 五常失掉,社會就亂了(有影片)
215 中國文化精華跟糟粕的標準是什麼?(有影片)
216 怎樣幫助天下人開智慧(有影片)
217 學習文言文有方法(有影片)
218 中國人要不要學文言文?(有影片)
219 人棄常則妖興-4(有影片)
220 孔孟就是仁義忠恕(有影片)
221 中國文化從哪裡學起?(有影片)
222 真正好東西才能傳下來(有影片)
223 中國人的衣服有分等級(有影片)
224 真理,永恆不變(有影片)
225 用仁義禮智信治國,成禮義之邦(有影片)
226 中國今天最大的憂患是什麼?(有影片)
227 傳統教育要從胎教抓起(有影片)
228 治跟亂的標準在哪裡?(有影片)
229 如何能夠使國家興旺起來?(有影片)
230 如何將中國社會在短期內恢復到太平盛世?(有影片)
231 提倡《弟子規》的因緣(有影片)
232 儘早恢復祠堂、孔廟、城隍廟,有利於中國社會安定!(有影片)
233 培養繼承人(有影片)
234 《弟子規》要在日常生活當中落實(有影片)
235 現在社會的價值觀顛倒了!(有影片)
236 今天遇到困難,回頭找老祖宗(有影片)
237 養老、育幼這兩樁事情做好了,所有問題都得到解決(有影片)
238 不講學,哪來的太平盛世?(有影片)
239 社會怎麼亂的?(有影片)
240 要學中國古人的做人標準(有影片)
241 培養中國傳統學術的傳人(有影片)
242 傳統的東西有沒有糟粕?(有影片)
243 中國傳統的愛的教育(有影片)
244 少成若天性,習慣成自然(有影片)
245 做到世界第一流的專家學者不是難事(有影片)
246 中國世世代代為什麼有聖賢君子出現?(有影片)
247 母教重要!(有影片)
248 古人稱領導人為父母官更恰當(有影片)
249 中華傳統家庭的特色,在全世界找不到第二家(有影片)
250 人棄常則妖興-6(有影片)
251 性相近,習相遠(有影片)
252 佛法豐富了中國本土文化(有影片)
253 現在的佛學院跟從前叢林有什麼不一樣?(有影片)
254 我們要繼承傳統文化,首先要學習文言文(有影片)
255 中國教育理念、方法、經驗是人類的瑰寶(有影片)
256 做一個真正的善人(有影片)
257 基本的德行修養(有影片)
258 母教重要!-2(有影片)
259 夫婦有別-2(有影片)
260 用一千天來紮根(有影片)
261 夫婦有別-3(有影片)
262 佛教「不爭」,中國儒家教「讓」(有影片)
263 現前社會最重要的一堂課(有影片)
264 祭祀的目的(有影片)
265 中國人團結的基本概念(有影片)
266 教之道,貴以專-3(有影片)
267 教育一定要以德行為主(有影片)
268 科技為人類帶來是福是禍?(有影片)
269 愛的教育(有影片)
270 教育是國家、是民族、是人生的大事,頭等大事(有影片)
271 善念的核心是孝敬(有影片)
272 家裡頭等的大事(有影片)
273 為什麼要敬祖宗?(有影片)
274 太平盛世或亂世,關鍵全在教育(有影片)
275 文化斷絕,問題就嚴重了(有影片)
276 《群書治要》可以化解戰爭和衝突(有影片)
277 家是你一生最可靠的靠山(有影片)
278 終止戰爭的方法(有影片)
279 拯救二十一世紀社會問題的良藥(有影片)
280 辦論壇的好處(有影片)
281 讓孩子背古人的書籍用意何在?(有影片)
282 母親的責任重大(有影片)
283 太太名詞是什麼意思?(有影片)
284 要學漢字、學文言文(有影片)
285 做到《弟子規》,來生不失人身(有影片)
286 認識中國文化從漢字入手(有影片)
287 幸福美滿的人生在什麼時候?(有影片)
288 人是很好教的(有影片)
289 如何復興傳統文化?(有影片)

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要學中國古人的做人標準(有影片)

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做人的標準叫五常。常永恆不變,它超越時間、超越空間,永遠不變,今天在這個世界上還是不變。五個字,做人的標準。第一個仁,仁者愛人,人跟人要相親相愛。第二個是義,義簡單的說,合情、合理、合法,面面都周到。中國古人立法從嚴,立法要嚴格,執行要寬鬆。法的用意在哪裡?叫你不要犯法,不敢犯法,用意在這裡,所以立法嚴。真犯了法?真犯了法,來處理這個事情要寬鬆一點,這個裡頭有人情,盡量用最輕的法律來處分你,慢慢給你減,這叫義,說有情有義,這中國人。第三個禮,禮是人與人之間往來應該遵守的標準。國家規定,以政令來推行到全國人民,都要遵守。這裡頭就有衣食住行,你的身分、你的地位有等級的,不能躐等,穿衣服有禮服,士農工商穿的服裝不一樣,便於在交際場合當中有尊有卑,尊卑就有序,有秩序不亂,這社會有秩序。有樂,婚喪喜慶各種宴會裡面奏有音樂,這個樂是國家規定的,什麼場合奏什麼樣的樂章。現在沒有了。

禮要沒有,人的規矩沒有了,那儒就沒有了。戒律沒有,佛就沒有了。為什麼?禮是儒家的行門。儒家講為學五個科目,博學、審問、慎思、明辨、篤行,後頭那個篤行就是禮,落實在禮、禮樂上。沒有禮樂,前面這四種叫玄談,不能落實,說得很好聽,無法落實。《弟子規》是篤行,四書五經、十三經,乃至《四庫全書》,如果沒有篤行,它全部落空了,還不如一本《弟子規》,《弟子規》大家學到,還規規矩矩做人。學了四書五經、十三經,沒有《弟子規》,他不會做人,他講得天花亂墜,沒有一句他做到,那念了有什麼用?所以,解跟行是不能分開的。儒家講五個,佛門講四個,信、解、行、證,儒家那五條只有佛門裡頭前面三個字信解行,還多了一個,後頭有證。所以這些不能不知道。

從哪裡學起?要從行門下手。什麼時候開始教?母親懷孕的時候就開始教了,叫胎教。你說中國人對教育,那是外國人講的,「中國古人最懂得教育,有教育的智慧」,這個讚歎一點都不虛假,讚歎得好。真的在全世界,許許多多的國家族群我們去看過,沒有中國這麼樣有體系的教學理念。懷孕的時候,做母親的人,她的身口意三業都要端莊,端正莊嚴。為什麼?她起心動念影響胎兒。所以沒有惡念,懷孕這十個月沒有惡念,有善念、有正念,不能有惡的念頭、惡的思想,都不可以。目不視惡色,惡色,很不好看的,難看的東西,不看;耳不聽淫聲;口不出傲言,言語柔和,沒有傲慢。統統影響胎兒,這個胎兒,母親這樣照顧十個月,小心謹慎,小孩生下來就非常端莊、聽話,很容易教養。

現在聽說小孩叛逆,那也是教出來的。你自己教不曉得,懷孕的時候起心動念,不正當的念頭,不當說的話,不該做的事,心裡頭有妄想、有雜念,全部影響胎兒。小孩一出生,他眼睛睜開就會看,他就會聽,他非常聰明,世俗他還沒有污染。所以出生下來,他就接受教育,他看、聽、接觸,他就在模仿、就在學習。所以中國人講紮根教育,什麼時候?從出生到滿一千天,就是三歲,這一千天這叫紮根教育。這個根紮得好,一生不會改變。所以古人有一句諺語說,「三歲看八十」,三歲紮的這個根,八十歲都不會變。

現在沒人懂了,現在小孩不好教當然知道,懷孕的時候不知道教他;生下來,也不知道教他。現在小孩誰教?電視在教。做父母的,現在多半有工作,生下小孩雇個傭人去養,傭人怕小孩鬧,叫他坐在電視機面前,看看,叫他看。他看,看上癮了,他就不鬧了。所以電視教他,教他什麼?教他殺盜淫妄。多可怕!他這個基礎的教育,紮根的教育,是這麼來的。他長大了當然不好教,父母沒有法子教他,老師也沒辦法教他。這是現代的社會,不是沒有原因,是做父母疏忽了紮根教育,真的要後悔一輩子!真的能教,人人都是好人,人人都是聖賢,人人都是佛菩薩,你得會教。

中國這個教育是世世代代祖傳下來的,現在人的觀念,不相信老祖宗了,老祖宗的東西統統廢除,去學外國的。外國新的這一套統統搬過來,你的家以後麻煩就大了,吃盡苦頭,不知道苦從哪裡來的。苦從哪裡來的?不孝。不相信祖宗教訓,大不孝!祖宗留下來的東西決定是好的,為什麼?它經過時間的檢驗。中國傳統文化,我相信不會輸過印度婆羅門教,印度婆羅門教有一萬三千年的歷史,我們中國傳統的東西不會少過它。文字的發明很晚,黃帝發明文字,距離現在四千五百年。黃帝以前沒有文字,沒有文字不能說沒有文化。我相信,五倫五常超過一萬年,它好記,五倫只有二十個字,五常五個字,總共二十五個字,傳十萬年都不會傳錯。世世代代守住依教奉行,這叫中國人。

中國古代稱為禮義之邦、仁義之邦,可見得每個人立足於仁義禮智信。知道愛人,愛人就不會傷害人。明義,明義是明白道理。待人接物要有禮、要有情,不違背規矩。家的規矩就是《弟子規》,不違背;國是國法,國家的法令規章,不違背。有智慧,智是理智,而不是感情用事。最後一個字,是有信用,言而有信。古時候中國,就是生意往來守信,現在訂合同訂了一樣違約,古時候沒有這個事情,人人都守信,這個社會多麼祥和!買東西沒有錢付,欠著,有錢我再還你,沒有一切手續,拿著就走。他有錢,到時候他就還來了,也不必記個帳,沒有這些,人有信,人沒有騙人的。店裡老闆有時候不記得了,買東西的人記得。這從前的社會。中國在中日戰爭時候,鄉鎮裡頭還有這個風氣,城市裡頭比較複雜一點,農村裡頭單純,買東西可以欠帳的,沒有人賴帳的。

文摘恭錄—二零一二淨土大經科註(第二一二集)2013/3/9 檔名:02-040-0212

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